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基础乐理（音乐基础乐理知识）

　　

本篇文章给大家谈谈基础乐理，基础基础以及音乐基础乐理知识对应的乐理乐理知识点，希望对各位有所帮助，音乐不要忘了收藏本站喔。知识

什么是基础乐理？

基础乐理是对音乐的基本构成材料及其内在关系以及基本运用法则的表述方法，和符号意义的乐理乐理规定和说明。它并不比任何一种数学、音乐物理、知识化学的基础基础基本公式和法则让人费解，况且你还可以采用音响的乐理乐理方式去直接地印证它的合理性。如音与乐音、音乐音的知识高低、音的基础基础名称和排列等均可在88个钢琴的黑白键中找出对应。你还要了解一些根据不同材料的乐理乐理物理振动和不同数学方法计算的乐律学的知识以及律与音的关系等。在这一层次上，音乐你可通过“音乐入门”等一些音乐书籍或经行内人指点来获得基本常识。

乐理基础

与本双排键电子琴相关的乐理知识包括：音及音名，节奏和拍子，音程，和弦等，以下一一讲解。

音是由于物体的振动而产生的，物体振动产生声波。声波在空气中传播，作用于听 觉器官，使听到了声音。人耳能听到的声音，大致在每秒钟振动11HZ——20000HZ之间。

音的性质有四种：音高、音值、音量和音色。

音高是由发音体在每秒的振动次数来决定的，振动次数多，音则高；振动次数少，

音则低。

音值是由发音体振动时延续时间的长短所快定，延续时长、音则长；反之，音则短。

音量是由发体振动时振幅的大小来快定的，振幅大音则强，反之音则弱。

音色是由收发音体振动时泛音的多少及发音体的性质，形状等多种因素所决定。

音的四种性质，在音乐表现中的作用，各不相同。

振动规则的，听起来音高十分明显的，叫做“乐音”；振动不规则的，听起来音高不 明显的，叫做“噪音”。

在音乐中使用的音，主要是乐音，但噪音也不是不可缺少的。

音乐中所使用的基本乐音的总和，叫做“乐音体系”。

乐音体系的各音，叫做“音级”。

将乐音体系的音，按照一定音高关系和次序，由低到高，或由高到低，依次排列起 来，叫做“音列”。

在音乐体系中，音高关系的最小计算单位，叫做“半音”。两个半音相加，叫做“全音”。 在键盘上，相邻两键（包括黑键）构成半音，隔开一个琴键的，构成全音。

乐音体系中的名音级，都有各自的名称，这就是“音名”。有C、D、E、F、G、A、B、 表示。

Do、re、mi、 fa 、sol 、la、 si，多用于歌唱，故叫做“唱名”。

以七个字母命名的音级，叫做“基本音级”。

将基本音级加以高或降低而得来的，叫做“变化音级”。

为了区分音名相同而音不同的各音，于是便产生了音的他组，这就是“音组”。

最中间的“小字一组”，表示为c1、d1、e1、f1、g1、a1、b1向右低次为“小字二组” 至“小字五组”，标记为小写字母右上角加数字“1”、“2”……“5”。小字五组只有一个音“c5”。

向左依次为“小字组”“至大字组”。小字组用小写它母标记，大字组用大写字母标记， 大字一组在大写母右下角加数安“1”。大字二组只有二个音“A2 B2”。

节奏、节拍是音乐构成中的重要部分，在音乐表现中具有重大意义。节奏、节拍在 音乐中永远是同时并存的，并以音的长短、强弱及其相互关系的固定性和准确性组织音乐。

有强有弱的相同时间片断。按照一定是次序循环重复叫做“节拍”。

“节奏”，就是用强弱组织起来的音的长短关系。

在音乐作品中，具有典型意义的节奏，叫做“节奏型”。 

节拍中的每一时间片断，叫做“单位拍”，即一拍。

在节拍的每一循环中只有一个强音时，带强音的单位拍，叫做“强拍”，不不带强音 的单位拍，叫做“弱拍”。

节拍的单位拍，用固定的音符来表示，叫做“拍子”。 

表示拍子的记号，叫“拍号”。拍号用分数来表示，分子表示一小节有几拍。  在乐曲中，由一个强拍到次一强拍之间的部分叫做“小节”。将小节彼此分开的垂直 线，叫做“小节线”。小节线永远做为强拍的标记写在强拍的前面。 

乐曲拍子的弱部分开始，叫做“弱起”。乐由强拍或弱部分开始，叫“弱起小节”，弱 起小节是不完全小节。

在乐音体系中，两音之间的高低关系，叫音程。

音程中，高的音叫“冠音”，低的音叫“根音”。音程中的两个音先后发声，叫做“旋律音程”，分“上行、平行、下行、”三种。音程中的两音，同时发声，叫做“和声音程”。

旋律音程书写时，两个音按先后次序分别记写，和声音程书写时，两个音上下要对 齐。但二度音程例外，必须错开，低音在左、高音在右。

音程的读法：和声音程，上行旋律音程、都由根音读至冠音；平行、下行旋律音程， 读时必须说明方向。

音程的名称，是由音程的“度数”与“音数”而决定的。

音程在五线谱上所包括的线与间的数目，叫做音程的“度数”。音程中两音间所包含 全音半音的数目，叫做音程的“音数”。音数用整数，分数和带分数来标记，0表示半音，1表示全音。 

识别音程，必须根据音程的“度数”和“音数”两个方面，缺一不可现将基本音级所构 成的各种音程的度数，音数和名称，列示如下 

音数为0的一度，叫“纯一度”。 

音数为1/2的二度，叫“小二度”；音数为1的二度叫“大二度”。 

音数为3/2的三度，叫“小三度”；音数为2的三度，叫“大三度”。 

音数为5/2的四度，叫“纯四度”；音数为3的四度叫“增四度”。 

音数为3的五度，叫“减五度”；音数为7/2的五度叫“纯五度”。 

音数为4的六度，叫“小六度”；音数为9/2的六度，叫“大六度”。 

音数为5的七度，叫“小七度”；音数为11/2的七度，叫“大七度”。 

增四度和减五度，由于它们都包含三个全音，故又叫做“三全音”。 

从以上这些音程，还可以发现一条规律。即一、四、五、八度，没有大小；二、三、 六、七度、没有纯。 

音程的标记：度数用阿拉伯数字标记。音数用大、小、增、减、纯、倍增、倍减标 记。

八度以内（包括八度）的音程，叫做“单音程”。超过八度的音程，叫做复音程。

复音程就是在单音程的基础上加上一个或几个八度而成。如隔一个八度的大二度， 隔开两个八度的纯四度。 

不超过两个八度的复音程，还有它们各自独立的名称。这些音程的名称是根据它们 所包含的度数而来的，表示音程式的大、小、增、减、纯等，则按照单音程的名称不变。

纯音程、大音程、小音程、增四度和减五度，叫做“自然音程”。

自然音程可以在基本音级上构成，也要以在变化音级上构成。 

除了增四度和减五度，一切增、减、培增、倍减音程，都叫做“变化音程”。变化音 程是由自然音程变化而来的。 

将音程的冠音升高，或将根音降低，可使音程的音数增加，反之，将冠音降低，将 根音升高，可使音程音数减少。

根据和声音程在听觉上所产生的的印象，音程被分为“协和”“不协和”两类。

听起来悦耳、融合的音程，叫做“协和音程”，听起来融合的音程，叫做“不协和音程”

极完全协和音程：纯一度、纯八度，完全协和音程：纯四度、纯五度，不完全协和音程大小三度、大小六度，不协和音程 ： 大小二度、大小七度、一切增、减、倍增、倍减音程

音程的根音和冠音相互颠倒，叫做“音程的转位”。音程转位时，可以在一个八度内 进行，可以超过八度。可以移动冠音或根音，也以根音、冠音一齐移动。

音程转位时有以下规律：

一度转位后，成为八度音程，八度音程转位后，成为一度音程；二度音程转位后， 成为七度音程。七度音程转位后，成为二度音程；三度音程；四度音程转位后，成为五度音程，五度音成转位后，成为四度音程。 

大立音程转位后，成为小音程。小音程后转位后，成为大音程；增音程转位后，成 为减音程，减音程转位后。成为增音程；倍增音程转后，成为倍减音程，倍减音程转后，成为倍增音程，纯音程转位后，仍为纯音程。 

自然音程转位后，仍自然音程；变化音程转位后，仍为变化音程；协和音程转位后， 仍为协和音程，不协和音程转位后，仍为不协和音程；单音程转位后，可能是单音程，也可能是复音程，复音程转位后，可能是复音程，也可能是单音程。

两个音程孤立听起来，音响效果完全相同，但乐曲中的意义和写法不同，叫做“等音 程”。

等音程是由于等音变化面产生的，有两种：1、度数相同、2、度数不同

可以按照三度音程关系叠起来的三个音所构成的和弦，叫做“三和弦”。在三和弦中，按三度音程排列时，下面的音叫“根音”，用数“1标记”；中间的间叫“三 音”，用数字“3”标记，上面的音叫“五音”，用数字“5”标记。从根音到三音为大三度，三音到五音为小三度，根音到五音为纯五度的三和弦，叫 做“大三和弦”。从根音到三音为小三度，三音到五音为大三度，根音到五音为纯五度的三和弦，叫 做“小三和弦”。 从根音到三音为大三度，三音到五音为大三度，根音到五音为增五度的在和弦，叫 做“增三和弦”。从根音到三音为小三度，三音到五音为小三度，根音到五音为减五度的三和弦，叫 做“减三和弦”。大、小和弦都是协和和弦，增、减三和弦都是不协和三弦。大、小三和弦使用较多。

可以按照三度音程关系叠置起来的四个音所构成的和终结叫做“七和弦”。七和弦中 的四个音按照三度音程排列，由低到高，依次叫做“根音、三音、五音、七音，分别用数字“1、3、5、7”标记，七和弦的名称就是根据根音与七音的七度而来。常用七和弦有：“大小七和弦、小小七和弦、减小七和弦、减减七和弦”。 根音、三音、五音为大三和弦，根音到七音为小七度的和弦，叫“大小七和弦”。 根音、三音、五音为小三和弦，根音到七音为小七度的和弦，叫“小小七和弦”，简 称“小七和弦。”根音、三音、五音为减三和弦、根音到七音小七度的和弦，叫“减小七度和弦”，又 叫“半减七和弦”。根音、三音、五音为减三和弦，根音到七音为减七度的和弦，叫“减减七和弦”，简 称“减七和弦”。从以上各例可以看出，各种七和弦的名称是根据所包含的三和弦的类别以及根音到 七音之间的音程关系而定名的，即第一个字表示三和弦的类别，第二个字，表示根音到七音为何种七度。所有的七和弦都是不协和的。

以和弦的根音为低音（最低的音）的和弦叫做“原位和弦”。以和弦的三音、五音或 七音为低音的和弦，叫做“转位和弦”。三和弦除了根音以外，还有两个音，所以三和弦有两个转位。以三音为低音，是三 和弦第一转信，叫“六和弦”，用数“6”标记。以五音为低音，是三和弦第二转位，叫“四六和弦”，七和弦除根音外，还有三个音，所以七和弦有三个转位。以三音为低音，是“第一转 位”，叫“五六和弦”，用数字“ ”表示。以五音为低音则七和弦第二转位，叫“三四和弦”，用数字“ ”表示，以七音为低音，是七和弦的第三转位，叫“二和弦”，用数字“2”表示。转位七和弦的标记，就是根据位后根音，七音的二度音程与低音的音程关系而来。和弦转位的标记只表明和弦的转位。不表明和弦的类别，所以标记转位和弦时，必须用文字标明和弦的类别。

乐理入门基础知识

1. 乐理基础知识小测试(乐理知识的题目)

乐理基础知识小测试(乐理知识的题目) 1.乐理知识的题目

第一题：

第一个音程是倍减四度音程（注意不是楼上说的“减四度”，“减四度”和“倍减四度”是不同的音程），属变化音程（可以由基本音级构成的音程属自然音程，不能由基本音级构成的音程属变化音程），属不协和音程（任何增、减、倍增、倍减音程都是不协和音程，无例外）。

第二个音程是纯十二度音程，属自然音程，属协和音程（任何纯音程均属协和音程，无例外）。

第三个音程是减八度音程，属变化音程，属不协和音程。

第四个音程是大六度音程，属自然音程，属协和音程。

【注意：C谱表只影响音本身的高低，而并不影响音程的名称（即音程的种类），因此判断音程的名称（即音程的种类）时不管是那种谱表，都可以当成G谱表或者F谱表来看，这样可节约解题时间。】

第五个音程是小十三度音程，属自然音程，属协和音程。

【注意：十二度和五度类似，十三度和六度类似，以此类推，不要一看到大于八度的音程就不知所措。】

第二题：

以C为低音的大三 *** 是C、E、G。

以C为低音的大三六 *** 是C、降E、降A。

以C为低音的大三四六 *** 是C、F、A。

以C为低音的小三 *** 是C、降E、G。

以C为低音的小三六 *** 是C、E、A。

以C为低音的小三四六 *** 是C、F、降A。

以C为低音的增三 *** 是C、E、升G。

以C为低音的增三六 *** 是C、E、降A。

以C为低音的增三四六 *** 是C、降F、降A。

以C为低音的减三 *** 是C、降E、降G。

以C为低音的减三六 *** 是C、降E、A。

以C为低音的减三四六 *** 是C、升F、A。

以C为低音的大小七 *** 是C、E、G、降B。

以C为低音的大小七五六 *** 是C、降E、降G、降A。

以C为低音的大小七三四 *** 是C、降E、F、A。

以C为低音的大小七二 *** 是C、D、升F、A。

以C为低音的小七 *** 是C、降E、G、降B。

以C为低音的小七五六 *** 是C、E、G、A。

以C为低音的小七三四 *** 是C、降E、F、降A。

以C为低音的小七二 *** 是C、D、F、A。

以C为低音的半减七 *** 是C、降E、降G、降B。

以C为低音的半减七五六 *** 是C、降E、G、A。

以C为低音的半减七三四 *** 是C、E、升F、A。

以C为低音的半减七二 *** 是C、D、F、降A。

以C为低音的减七 *** 是C、降E、降G、重降B。

以C为低音的减七五六 *** 是C、降E、降G、A。

以C为低音的减七三四 *** 是C、降E、升F、A。

以C为低音的减七二 *** 是C、升D、升F、A。

你数数，一共的确是28个【（3*4+4*4）个】，一个不落！

第三题：

不好意思，你的图片上没显示出来，所以我看不见此题……要不你就再发一个……

其实这些都是基础性很强的题目，并不难，在任何一本乐理书上都能找到这些知识。在做关于音程的题时，一定要抓住音程的音数和度数两方面，这两方面共同决定着音程的性质，所以一个都不能少。做关于构造 *** 的题时，一要分清低音和根音，二要把每一种 *** 的定义以及不同叫法（比如大大七 *** 又叫大七 *** 、减小七 *** 又叫半减七 *** 等等）记牢，这两点如果都把握好了，那么做构造 *** 的题时就可以了如指掌了。

还有什么不明白的可以继续问。：）

2.乐理知识（题与解） 急

基础乐理知识 （一）音 1.音的产生： 音是一种物理现象。

物体振动时产生音波，通过空气传到人们的耳膜，经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左右，在自然界中，我们人的听觉能感受到的音很多，但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。

使用到音乐中的音（不含泛音），一般只限于每秒振动27-4100次的范围内。也就是说在音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中挑选出来，能够表现人们生活或思想感情的，并组成一个固定的体系，用来表达音乐思想和塑造音乐形象。

2.音的主要性质： 音的高低 音的强弱 音的长短 音色 （1）音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质，在音乐表现中非常重要，其中以音的高低和长短最为重要。不知道您是否有这样的体会：对于一首歌，不管您人声演唱还是乐器演奏，唱的声音是小是大，也不管您演唱或演奏时用什么调，音的强弱及音色有了变化，但这支歌的旋律依旧。

可是，如果这首歌的音高或音的长短有改变的话，则音乐的感受就会受到严重的影响。可见，对一段旋律来说，音高和音长短的重要性。

（2）音的高低决定于物体在一定时间的振动次数（频率）。振动次数越多，音越高；振动次数越少，音越低。

音的强弱决定于振幅（音 的振动幅度）的大小。振幅越大，音越强；振幅越小，音越弱。

音的长短决定于音的延续时间的不同。音的延续时间越长，音越长；音的延续时间越短，音越短。

而音色由发音体的性质、形状及泛音的多少等多种因素决定。 （3）什么是音色？ 音色指音的感觉特性。

是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段。发音体的振动是由多种谐音组成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之间的相对强度决定了特定的音色。

人们区分音色的能力是天生的，音色分为人声音色和器乐音色。人声音色高、中、低音，并有男女之分；器乐音色中主要分弦乐器和管乐器，各种打击乐器的音色也是各不相同的。

3.音的分类 乐音 噪音 根据音振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。 音乐中使用的主要是乐音，但噪音在是音乐表现中必不可少。

如架子鼓发出的声响就是一种噪音，不过，这种噪音有一定的规律。 （二）音阶 五声音阶 七声音阶 1.音阶的定义 音阶（Scale）指调式中的各音，从以某个音高为起点即从主音开始，按照音高次序将音符由低至高来排列，这样的音列称为音阶，世界各地有许多不同的音阶，随着音乐水平的进步，音乐非常完整的理论与系统，目前世界上几乎都是用西洋的十二平均律来作为学习音乐的基础，因此我们今天所说的音阶，就是以最普遍的大音阶（大调）与小音阶（小调）为主。

2.音阶的分类 根据调式所包含的音的数量可分为："五声音阶"、"七声音阶"等。音阶由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。

五声音阶（Pentatonic scale）由五个音构成的音阶，多用于民族音乐的调式如：do、re、mi、sol、la、（do）。 （三）乐音体系 1.乐音体系的定义 在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。

2.乐音体系的分类 （1）音列 乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。 （2）音级 乐音体系中的各音叫做音级。

音级有基本音级和变化音级两种。乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。

基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。

升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。将基本音级升高半音用"升"或" "来标明；降低半音用"降" 或" "来表明；升高全音用"重升"或"x"来标明；降低全音用"重降" 或" "来标明；还原用" "表示。

3.音域与音区 音域可分为总的音域和个别音域、人声和乐器音域。音域中的一部分是音区，音区可分为高音区、中音区和低音区三种。

人声的音区划分，往往是不相符合的，例如男低音的高音区却是女低音的低音区。但各音区具有自己的特性音色，这体现在音乐的表现中，一般来说：高音区清脆、尖锐；而低音区则低沉、浑厚。

（四）调式 稳定音 不稳定音 在音乐中，要表现音乐思想、塑造音乐形象仅仅依靠一个孤立的音、 *** 或多个彼此毫无关系的音，是难以实现的。 1.调式的定义 在音乐中，按照一定的关系连结在一起的许多音（一般不超过七个），组成一个体系，并以一个音为中心（主音），这个体系就叫做调式。

2.调式中音的分类 在调式体系中，起着支柱作用并给人以稳定感的音，叫做稳定音。给人以不稳定感的音叫做不稳定音。

不稳定音有进行到稳定音的特性，这种特性就叫做倾向。 不稳定根据其倾向进行到稳定音，这叫做解决。

音的稳定与不稳定是相对的。我们常见的某一个音（或 *** ）在某一调式体系中是稳定的，但在另一调式体系中可能变得不稳定，即便在同一调式体系中，因为和声处理的不同，某些稳定音也可能暂时处于不稳定的状态中。

3.调式的分类 调式分为大调式和小调式。由七个音组成的调式叫大调式，其中稳定音合起来成为一个大三 *** 。

小调式也是由七个音组成的，其中稳定音合起来成为一个小三 *** 。大调式的主音和其上方第三音为大三度，因为这个音程。

3.浙江省学生艺术特长水平B级测试（音乐基础知识的内容）

初中生音乐B级考试理论模拟卷

一、选择题：

1、在众多的五线谱调号中，有一个降号的是（ ）

A C调 B F调 C G调 D E调

2、在众多的五线谱调号中，有一个升号的是（ ）

A C调 B F调 C G调 D E调

3、五声调式中以“5”作为主音的调叫做五声（ ）

A 徵调式 B 羽调式 C 宫调式 D 商调式

4、拍号2/4完整的含义是（ ）

A 每小节有二拍 B 以四分音符为一拍、每小节有二拍

C 每小节有四拍 D 以二分音符为一拍、每小节有四拍

5、下列哪两个音名之间是半音关系（ ）

A A-B B D- E C E- F D G-A

6、下列哪个记号是升记号（ ）

A # B b C ∨

二、填空题：

1、先后发出的两个音所构成的音程叫（ ），同时发出的两个音所构成的音程叫（ ）。

2、京剧的行当分为（ ）（ ）（ ）（ ）。京剧的四大功是（ ）（ ）（ ）（ ）。

3、O=（ )个八分音符。

4、在空格上填上适当的音符、何止符及术语（用五线谱写）

附点八分音符（ ） 十六分音符（ ） 四分休止符（ ）

中强（ ） 延长音（ ）

5、写出下列音名

1=C 1 2 3 4 5 6 7

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

6、在下列各音上方分别建立指定的和声音程。

3 4 3

小三度 大二度 小六度

7、根据乐器演奏方式，给下列乐器分类：

吹管乐器 弹拨乐器

柳琴 唢呐 琵琶 二胡 笙 碰铃

8、写出与下列歌词片断相应的曲名

郎对花，姐对花，一对对到田埂下《 》

请把你的歌带回你的家，请把你的微笑留下《 》

小河弯弯向东流，流到香江去看一看《 》

起来，不愿做奴隶的人们《 》

花篮的花儿香，听我来唱一唱，唱呀一唱《 》

你从雪山走来，春潮是你的风采《 》

三、听音记谱：

（声乐、民乐考生可用简谱记写，其他考生一律用五线谱记写）

1、听记单音（6个）

2、听记音程（旋律音程3个，和声音程3个）

3、听辨旋律，请选择。

四、听音乐填空：

1、听戏曲录音片断，按序写出相应的戏曲剧种。

参考：京剧、黄梅戏、越剧、豫剧等。

2、听乐曲录音片断，写出曲名及曲作者。

参考：《雷鸣电闪波尔卡》《春天来了》《二泉映月》《牧童短笛》《四只小天鹅》

我记得我们温州这里会给你买那些测试题的

还有本那个李重光写的书 音乐理论知识

我今年也考

加油！

4.乐理知识这些题怎么

第一题： 第一个音程是倍减四度音程（注意不是楼上说的“减四度”，“减四度”和“倍减四度”是不同的音程），属变化音程（可以由基本音级构成的音程属自然音程，不能由基本音级构成的音程属变化音程），属不协和音程（任何增、减、倍增、倍减音程都是不协和音程，无例外）。

第二个音程是纯十二度音程，属自然音程，属协和音程（任何纯音程均属协和音程，无例外）。 第三个音程是减八度音程，属变化音程，属不协和音程。

第四个音程是大六度音程，属自然音程，属协和音程。 【注意：C谱表只影响音本身的高低，而并不影响音程的名称（即音程的种类），因此判断音程的名称（即音程的种类）时不管是那种谱表，都可以当成G谱表或者F谱表来看，这样可节约解题时间。

】 第五个音程是小十三度音程，属自然音程，属协和音程。 【注意：十二度和五度类似，十三度和六度类似，以此类推，不要一看到大于八度的音程就不知所措。】

第二题： 以C为低音的大三 *** 是C、E、G。 以C为低音的大三六 *** 是C、降E、降A。

以C为低音的大三四六 *** 是C、F、A。 以C为低音的小三 *** 是C、降E、G。

以C为低音的小三六 *** 是C、E、A。 以C为低音的小三四六 *** 是C、F、降A。

以C为低音的增三 *** 是C、E、升G。 以C为低音的增三六 *** 是C、E、降A。

以C为低音的增三四六 *** 是C、降F、降A。 以C为低音的减三 *** 是C、降E、降G。

以C为低音的减三六 *** 是C、降E、A。 以C为低音的减三四六 *** 是C、升F、A。

以C为低音的大小七 *** 是C、E、G、降B。 以C为低音的大小七五六 *** 是C、降E、降G、降A。

以C为低音的大小七三四 *** 是C、降E、F、A。 以C为低音的大小七二 *** 是C、D、升F、A。

以C为低音的小七 *** 是C、降E、G、降B。 以C为低音的小七五六 *** 是C、E、G、A。

以C为低音的小七三四 *** 是C、降E、F、降A。 以C为低音的小七二 *** 是C、D、F、A。

以C为低音的半减七 *** 是C、降E、降G、降B。 以C为低音的半减七五六 *** 是C、降E、G、A。

以C为低音的半减七三四 *** 是C、E、升F、A。 以C为低音的半减七二 *** 是C、D、F、降A。

以C为低音的减七 *** 是C、降E、降G、重降B。 以C为低音的减七五六 *** 是C、降E、降G、A。

以C为低音的减七三四 *** 是C、降E、升F、A。 以C为低音的减七二 *** 是C、升D、升F、A。

你数数，一共的确是28个【（3*4+4*4）个】，一个不落。

5.乐理练习题

去百度文库，查看完整内容 内容来自用户：宁岳华 中国音乐学院社会艺术水平考级乐理试题1.写出下列音的名称2.在五线谱上（用高音谱表）标出下列音的位置c d a b #g3.写出下列音的所有等音D = ( ) = ( ) bB = ( ) = ( )#F = ( ) = ( ) bA = ( ) = ( )4.写出下列音符的名称5.用一个音符来代替下列各组音6标出下列拍子的强弱关系3/4()2/4()4/4()6/8()7.(1)写出下列音程的名称，并标明音数（2）D--F( )( ) C--bE( )( )A--B( )( ) C--#C( )( )8.在五线谱上正确书写下列音符及标记（1）3/4拍（2）二分音符（3）高音谱号（4）低音谱号（5）附点八分音符。

6.关于乐理的小知识有哪些

关于乐理的小知识（一） 1：音（Tone） 是一种物理现象。

物体振动时产生音波，通过空气传到耳膜，经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左右，而使用到音乐中的音（不含音），一般只限于每秒振动27-4100次的范围内。

音的高低、强弱、长短、音色取决于物体的振动。 2：音色（Tone-color） 指音的感觉特性。

发音体的振动是由多种谐音组成的，包括基音和泛音，音色是由泛音的多少及泛音之间的相对强度决定的。人们区分音色的能力是天生的，音乐的颜色分为人声音色和器 乐音色。

人声音色分高、中、低音，并有男女之分；器乐音色中主要分弦乐器和管乐器，各种打 击乐器的音色是不同的。 3：共鸣（Resonance） 共鸣指的是一种振动。

当一个发音体振动时，引起了其它物体的振动，并发出了声音，产生了共鸣。 4：基音（Fundamental tone） 物体振动时所发出的频率最低的音是基音，其余的为泛音。

基音决定音高。 5：泛音（Harmonic overtone） 除了发音体整体振动产生的最低的音是基音，以基音为标准，其余1/2、1/3、1/4等各部分也 是同时振动，是泛音。

泛音的组合决定了特定的音色，并能使人明确地感到基音的响度。乐器和 自然界里所有的音都有泛音。

6：音高（Pitch） 音高是用一秒钟的振动的次数来表示的。频率多则音高，频率少则音低。

目前国际通用的标准音"a"，是每秒振动440次的声音。 7：音名（Pitch name） 音名指西洋乐制中代表固定音高的名称。

这些名称没有统一，在各个国家是不同的。被广泛 采用的是：C D E F G A B。

8：唱名（Syllable names） 唱名是指音阶上各音的名称。通常使用1do、2re、3mi、4fa、5sol、6la、7si。

大调的主音用1do，小调的主音用6la。 9：音域（pass） 人声或乐器所能达到的最低音和最高音之间的范围就叫音域。

音域可分为总的音域和个别音域、人声和乐器音域。 10：调性（Tonality） 调性指调式类别与主音高度。

在乐曲中，主音是旋律、和声的核心，其它音与之发生从属关系最后中止在主音上。这样的乐曲就是有调性的乐曲。

关于乐理的小知识（二） 11：音阶（Scale） 指调式中的各音，从以某个音高为起点即从主音开始，按照音高次序将音符由低至高来排列，这样的音列称为音阶。音阶由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。

我们今天所说的音阶，就是以最普遍的大音阶（大调）与小音阶（小调）为主。 12：五声音阶（Pentatonic scale） 由五个音构成的音阶。

多用于民族音乐的调式。如：do、re、mi、sol、la、（do）。

13：大调（Major mode） 调式的一种。七声音阶，其相邻二音的间距分全音与半音两种。

其音阶除第三、四两音间与第七、八两音间为半音外，其余均为全音。大调的色彩较为明朗。

14：小调（Minor mode） 调式的一种，七声音阶有"自然小调"、"和声小调"、"旋律小调" 、"现代小音阶"四 形式。小调的色彩一般较大调黯淡，常用来表达悲哀、忧郁的情绪。

自然小调（小音阶）的二三 两音间与五六两音间为半音。 15：纯律（Just intonation） 与十二平均律不同。

音阶中各音与主音的关系均为纯音程。由于这样形成的半音无法分平均，所以不能随便转调，现已被历史所淘汰。

16：主音（Key-note） 调式音阶里的第一音。十二平均律（Temperament）音律的一种。

把一个八度音均分为十二个半音，半音的音程都是相等的。钢琴、竖琴等乐器均按此律定弦。

17：半音、全音（Semi tone、Whole tone） 将一个八度音分成十二等份，每一份为半音，两个半音相当于全音。半音相当于小二度， 全音相当于大二度。

18：协和音程与不协和音程（Consonant,Dissonance） 根据协和的程度可分为完全协和音程（纯1、4、5、8度）和不完全协和音程（大、小3 、6度）。除此之外都是不协和音程。

19：音程（Interval） 指两音之间的距离。计算音程的单位称"度"，两个音之间包括几个音节就称几度。

度数相 同的音程又因为其所含半音和全音的数目不同而有纯、大、小、增、减等区别。 20：十二音体系 （tweleve-tone system, tweleve-note system） 现代派作曲手法之一。

由奥地利作曲家勋柏格于1921年创立。作曲家放弃传统的调式、调性 与和声体制，将半音音阶中的十二个音任意排成一年音列，然后以倒置、逆行等技法加以处理， 除非所有的音都出现过，否则任何一个音不得重复。

关于乐理的小知识（三） 21：五声音阶 （prentatonic scale） 八度内有五音，谓之"五声音阶"。 22：七声音阶 （diationic scale） 八度内有七音，就称为"七音音阶"。

23：力度 （dynamics） 力度指演奏、演唱乐曲时音响的强度。以力度记号表示，如f（强）、p（弱）、（渐强）、（渐弱）等。

26： 不定音高 （inderterminate pitch） 乐曲中所采用的没有明确音高的声音叫不定音高。实为噪声，原不属于乐章范围。

现代派作 曲家常用之，如锯木声、折纸张声、打字声、扫地声、敲击声、嘘声、呼啸声等等。 27：不对称节奏 （asymmetric rhythm） 又称"复节奏"（polyrhythm）。

在同一乐句或小节中，各声部的。

7.给我一点最最基础的乐理知识

黑脸的音符叫“四分音符”。

它比二分音符又小一半。（它等于全音符1/4的时值八分音符是四分音符的一半。

在节拍中，众多的音符都是以一拍为单位的，（这也叫做“单位拍”），这一个重要的时间段 — 一拍，就是音乐的基础，它是用指定的音符来代表的。也就是用各种不同的音符，比如二分音符、四分音符、八分音符等等，做为基础的一拍，然后有强有弱的循序渐进。

下面我用最最通俗的来讲，什么是拍子。 “拍子”用简单的话来说你用一个手掌来拍。

手掌一下、一上，这就叫做一拍，（如果用两只手对拍的话，那么一张一合，就叫一拍）单单拍下去，叫做半拍，再抬起来，也是半拍，这样算起来一上、一下加起来就是一拍。（等于半拍加半拍） 在我国的戏曲里，通常把拍子叫做“板、眼”，“板”就是重拍，“眼”就是弱拍。

打起拍子来是这样的：用手掌拍击一下，这样称为“板”，再用食指点一下，这样称作“眼”。象京剧里常说“慢三眼”这是什么意思呢？这“三眼”表示有三个弱拍，加上一个强拍，实际就是指4/4拍。

如果平时说一个人唱歌“没板没眼”的，也就是说明这个人的节奏不好，拍子不准确。 音乐的拍子，是根据乐曲的要求而定的，比如当乐曲寻求规定的速度是每分钟60拍，那么每拍占的时间是每分钟的60分之一，也就是一秒，（半拍为二分之一秒），如果规定的速度为每分钟120拍的时候，那么每一拍占的时间是半秒钟（半拍是1/4秒），现在是半秒钟打一拍，前面是一秒钟打一拍，显然后者要比前者快，（后面讲速度一节中我们还会讲到），以此类推。

这也就是拍子的时值，当拍子的时值定下来之后，比如四分音符为一拍时，八分音符就相当于半拍，全音符相当于4拍，二分音符相当于二拍。而十六分音符则是1/4拍，换句话说，也就是一拍里有一个四分音符，有两个八分音符，有4个16分音符。

再比如以八分音符为一拍，四分音符就是两拍，二分音符是四拍，全音符是八拍，而十六分音符即半拍，这样，当拍子的时值确定后，各种时值的音符就与拍子连在一起。 如2/4拍。

是以四分音符为一拍，每小节有2拍。叫做2/4拍，一小节里有两拍，第一拍是强拍，第二拍是弱拍。

在一个小节里，只有一个强拍，一个弱拍出现，然后每小节不断重复出现。这种2/4的节奏很适合队列行进的时候使用，所以大部分进行曲都采用这种2/4拍的形式。

"拍子"--也叫"摇臂"。低档汽车发动机内部配件，与气门衔接，也叫“气门摇臂”。

基础乐理知识

嘿嘿，最近开始学了一点点乐理知识，那么就来整理一下吧~

拍：节拍单位，用固定的音符来代表。

速度：每分钟的拍数。（bpm=beats per minute）

小节：一定数量的拍构成。

节拍：（4/4是最常用的节拍，上面的4代表每小节为4拍，下面的4代表以4分音符长度为一拍）以此类推。

时值：音乐时间值的表示法。比如：全音符，二分音符，四分音符……

钢琴共有黑白琴键88个，分为8组，中间每组有七个白键和五个黑键。相邻的琴键之间相差半音，隔一个琴键则相差全音，以此类推。每组从左到右的白色键可以用CDEFGAB来表示。

白键名称如图所示（哈！我懒），每个黑键可以有两种叫法如：A#（升A）或Bb（降B）（打不出来凑合着吧~）

小字一组c为中央C。

基本音级：CDEFGAB

每一个大调为七个相差“全全半全全全半”的音组成。

以C大调为例：CDEFGAB,CD键之间相差全音，DE键之间相差全音，EF键之间相差半音，以此类推至BC键之间相差半音。

D大调：D E F# G A B C# D

F大调：F G A Bb C D E F

在一个大调里音的稳定性排序（从稳定到不稳定）：1 5 3 6 2 4 7（前三个为稳定音，后三个为不稳定音）。

音的倾向性：从不稳定音运动到稳定音。

音程：表示两个音之间的高低关系。可以用包含的半音数量来区分。

半音数： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （分别对应）

音程：纯一度 小二度 大二度 小三度 大三度 纯四度 增四/减五度 纯五度 小六度 大六度 小七度 大七度 纯八度

音程转换规律：转为前后相加为九度；大小互换；增减互换；纯音程转位后仍是纯音程。（例如大七度转位后为小二度）

同时出现两个音的协和程度。

完全协和音程：纯一度，纯八度

协和音程：纯四度 纯五度

不完全协和音程：大小三度 大小六度

不协和音程：大小二度 大小七度 增四减五度

自然音程：大调（或自然小调）里，任何两个音构成的音程。

共四大类，14种：

1.纯音程：纯一度 纯四度 纯五度 纯八度

2.大音程：大二度 大三度 大六度 大七度

3.小音程：小二度 小三度 小六度 小七度

4.三全音： 增四度 减五度

变化音程：自然音程之外的都是变化音程。

共四大类：

1.增音程（除增四度）：以纯音程或大音程为基础度数不变增加一个半音。例如：F-G#

2.减音程（除减四度）：）：以纯音程或小音程为基础度数不变减少一个半音。例如：G#-降A

3.倍增音程：以增音程为基础度数不变增加一个半音。例如：F-Gx（倍增二度）

4.倍减音程：以减音程为基础度数不变减少一个半音。例如：G#-Abb（倍减二度）

纯音程既可以变成增音程也可以变成减音程。（纯一度不能变成减一度和倍减一度）

和弦是一些音的结合，一般按照三度叠置。

例如：

Cmaj（C） 音：CEG

C为根音，E为三音，G为五音，CE音程为大三度，EG音程为小三度，三音与根音之间的关系为三度，五音与根音之间的关系为五度。

Dmin（Dm）:DFA（小三度+大三度）

Bdim（B°） ：BDF（小三度+小三度）

Cmaj7（CM7） ：CEGB（大三度+小三度+大三度）

Gdom7（G7）

例如（C）：

原位（根音在最下）：CEG——C

第一转位（三音在最下）：EGC——C/E

第二转位（五音在最下）：GCE——C/G

七和弦的转位以此类推。

（以上）

五度循环圈的应用很广泛，两个纯五度的音同时响仅次于纯一度和纯八度的协和。

此图片来自于doyoudo乐理知识视频教程~

CDEFGABC分别为：主音，上主音，中音，下属音，属音，下中音，导音。

大调较为明快，小调较为悲伤。

C大调：C D E F G A B C

c小调：C D 降E F G 降A 降B C

把大调的Ⅲ级，Ⅵ级和Ⅶ级降低半音变为同主音的自然小调，这三个音使旋律听起来悲伤。

主音跟三级音的关系是小三度，E为调式特性音级

分别对应： ⅠⅡ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅰ（音阶结构：全半全全半全全）

a小调：ABCDEFGA（在钢琴上都是白键）

a小调和C大调构成音相同但主音不同，为关系大小调。

a小调是C大调的关系小调，C大调是a小调的关系大调，五度循环圈的15个大调都有关系对应的小调。大调的关系小调的主音是大调主音下方小三度的音。

G D A E B F C F 降B 降E 降A 降D 降G 降C的大调分别对应e b f# c# g# d# a# d g c f 降b 降e 降a的小调。

a自然小调 A B C D E F G A

a和声小调 A B C D E F G# A

a旋律小调 A B C D E F# G# A

自然小调的Ⅵ级升高半音变为和声小调，Ⅵ级和Ⅶ级都升高半音变为旋律小调。

到这里基本的乐理知识就已经整理完啦~

作为一个唱歌从来找不着调，对音乐一窍不通的音乐小白，能理解到七七八八自我感觉已经很欣慰啦~

推荐doyoudo的教程，光哥的逻辑真的是很清晰，并且没有废话，而且声音真的特别好听，难得的是评论区还能一一回复，会写歌也会做教程，这样的老师给我来一打多好~~~

音乐基础知识乐理

要想真正入门音乐，懂得音乐，我们就要学习音乐基础知识乐理!以下是音乐基础知识乐理，一起来学习吧!

学习音基的意义【1】

音基是音乐基础知识的简称，是音乐学习的必修课，学好音基是走入音乐世界的第一步。

1、在传统的器乐学习、声乐学习过程中，教师很少单独把音基、乐理视唱练耳的内容单独教授，通常是融合器乐学习过程中教授，这样大大延长了器乐教学的时间进度以及教学效果。

单独把音乐基础知识的内容提取做成一个体系式的课程，涉及到音乐理论、视唱练耳、音乐常识等内容进行专项指导，会让孩子对音乐有一个宏观的认识，这样再去学习钢琴、小提琴等器乐时，老师则能过更加关注于技巧及音乐表现力的讲解，在已有音基基础上，使孩子更容易接受新的知识，大大提高音乐学习效果。

2、音基学习是任何器乐学习的必修课，音基本身的重要性也在日益增加。在今年教育部的小学生素质教育施行纲要里，明确把大力开展儿童音基学习放进了规划中，这对儿童教育全面发展有着重要的意义。

在小学阶段，“字母”、“数字”和“音符”是孩子学习的三大领域。

“字母”就是英语学习。随着社会发展，国际化是必然趋势，英语作为国际语言，是每个孩子走向未来应该具备的能力。

“数字”就是数学学习。数学是与人们生活息息相关的基础学科，也是每个人都必须掌握的，但奥数学习就需要因人而异了，并不应该强求每个孩子都学习奥数。

“音符”就是音乐学习。“字母”和“数字”多年都是各个学校比拼的重点。而“音符”则是被中国传统教育长期忽视的领域。儿童素质教育在今天越来越被国家和家长重视，音乐是一种无国界的语言，音乐素养对孩子成长过程带来的帮助不言而喻，国家切实希望每个孩子都要懂得五线谱和乐理知识，具备一定的音乐素养，这就是音基—音乐基础知识。“让每个孩子懂得生活的美，那你就大声唱出来吧”——这曾经是很多中关村小学的艺术口号，也就是现在事实上就是音基的课程。

3、音基包含乐理知识、视唱练耳内容、以及音乐常识三方面，在阳光音基的体系中，还有一类就是儿童作曲这一类，这四项学习之后，我们希望看到的是孩子们都可以懂音乐、爱音乐、在音乐的陪伴中快乐成长。

音乐乐理基础知识大全【2】

第一章 音及音高

音是由于物体的振动而产生的

音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。

音的高低是由于物体在一定时间内的振动次数(频率)而决定的。振动次数多，音则高;振动次数少，音则低。

音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。音的延续时间长，音则长;音的延续时间短，音则短。

音的强弱是由于振幅(音的振动范围的幅度)的大小而决定的。振幅大，音则强;振幅小，音则弱。

音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等而不同。

由于音的振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。音乐中所使用的主要是乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。

第二节 乐音体系音列音级

在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。

乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。

乐音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级。

乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。

基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。

字母体系：C D E F G A B

唱名体系：1 2 3 4 5 6 7

钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的。钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。

两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。

升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。将基本音级升高半音用“升”或“#”来标明。降低半音用“降”或“b”来标明。升高全音用“重升”或“×”来标明。降低全音用“重降”或“bb”来标明。

如：升C或#C 降C或bC

第三节 音的分组

为了区分音名相同而音高不同的各音，我们将音列分成许多个“组”。

在音列中央的一组叫做小字一组。它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示。

比小字一组高的组顺次定名为：小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。

小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表示。

比小字一组低的组，依次定名为小字组、大字组、大字一组及大字二组。

小字组各音的标记用不带数字的小写字母来表示。

大字组用不带数字的大写字母来标记。

大字一组用大写字母并在右下方加数字1来标明。

大字二组用大写字母并在右下方加数字2来标明。

第四节 音域及音区

总的音域是指音列的总范围，即从它的最低音(C2——c5)间的距离而言。

个别的人声或乐器的音域是指在整个音域中所能够达到的那一部分，如钢琴的音域是A2——c5。

音区是音域中的一部分，有高音区、低音区、中音区三种。

在整个音域中，小字组、小字一组和小字二组属于中音区。小字三组、小字四组和小字五组属高音区。大字组、大字一组和大字二组属低音区。

各音区的特性音色在音乐表现中，有着重大的意义。高音区一般具有清脆、嘹亮、尖锐的特性;而低音区则往往给人以浑厚、笨重之感。

第二章 音律

乐音体系中各音的绝对准确高度及其相互关系叫做音律。

将八度分成十二个均等的部分——半音——的音律叫做十二平均律。

半音是十二平均律组织中最小的音高距离。两音间的距离等于两个半音的叫做全音。八度内包括十二个半音，也就是六个全音。

在音列中的基本音级中间，除了E到F、B到C是半音外，其余相邻两音间的距离都是全音。

根据复合音的第二分音和第三分音的纯五度关系，即由某一音开始向上推一纯五度，产生次一律，再由次一律向上推一纯五度，产生再次一律，如此继续相生所定出的音律叫做五度相生律。

纯律是于五度相生律用以构成的第二分音和第三分音之外，再加入第五分音来作为生律要素，构成和弦形式。

第四节 自然半音和自然全音变化半音和变化全音

由两个相邻的音级构成的半音叫做自然半音。如;e—f #e—#f #g—a

由相邻的两个音级形成的全音叫做自然全音。如：C—d C—#d ba—bB

由同一音级的两种不同形式所构成的半音，叫做变化半音。如：C—#C D—bD bbB—bB

由同一音级的两种不同形式或隔开一个音级所构成的全音，叫做变化全音。

如：B——bbB #C——bE

第五节 等音

音高相同而意义和记法不同的音，叫做等音。

第三章 记谱法

记录乐曲的方法叫做记谱法。

第一节 音符与休止符

用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。

用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。

第二节 五线谱

用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。

在五线谱上面的加线叫上加线。下面的叫下加线。

由于加线而产生的间，叫做加间，在五线谱上面的加间叫上加间，下面的叫下加间。

第三节 音符与休止符的写法

音符包括三个组成部分：符头(空心的或实心的椭圆形标记)、符干(垂直的短线)和符尾(连在符干一端的旗状标记)。

用单符干记谱，符头在第三线以上时，符干朝下，写在符头的左边;在第三线以下时，符干朝上，写在符头的右边。符头在第三线上，符干朝上朝下都可以，根据邻近的符干方向而定。符尾永远写在符干的右边并弯向符头。

附点写在音符符头和休止符右边的间内，而不记在线上。

第四节 谱号

通常用的谱号有三种：

G谱号：表示小字一组的g，记在五线谱的第二线上，叫高音谱号;

F谱号：表示小字组的f，记在五线谱的第四线上，叫低音谱号;

C谱号:表示小字一组的c， (中音谱号又称为三线中音谱号 次中音谱号又称为四线中音谱号)

第五节 增长音值的补充记号

附点：是记在符头右边的小圆点，带有一个附点的音符，增长原有音符时值的二分之一。带有两个附点的音符，，增长原有音符时值的四分之三。

附点音符也同样适用于休止符。

延音线：用在音高相同的两个或两个以上的音符上时，表示它们要唱成一个音，它的长度等于这些音符的总和。(在单声部音乐中，连线永远写在和符干相反的方向。)

第六节 变音记号

用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号。

变音记号有五种：

1.升记号：(#)表示将基本音级升高半音。

2.降记号：(b)表示将基本音级降低半音。

3.重升记号(×)表示将基本音级升高两个半音(一个全音)。

4.重降记号(bb)表示将基本音级降低两个半音(一个全音)。

变音记号可以记在五线谱的线上和间内;可以记在音符的前面和谱号的后面。

记在谱号后面的谱号叫做调号。

第七节 省略记号

1.移高八度记号用8-------------，记在五线谱的上面，表示虚线范围内的因移高八度;记在五线谱的下面，表示移低八度。

2.重复八度记号 用数字8记在音符的上面或下面，表示该音要高八度或低八度重复。

3.长休止记号 在五线谱的第三线上记以长休止符，并写出所要休止的小节数。如：3

4.震音记号

表示一个音或一个和弦，两个音或两个和弦迅速均匀地交替。用斜线标记。斜线的'数目和符尾的数目相同。

5.反复记号

乐曲部分或全部重复时，可使用反复记号。

乐曲中的某一旋律音型重复时，用斜线表示，斜线的数目与音符的符尾数目相同。

乐曲中一次或多次重复某一小节是，用点加斜线点表示。该记号记在两小节之间的小节线上，则表示前面两小节的旋律型再重复一次。

乐曲中较大的重复，用反复记号||： ：||表示。

第八节 演奏法的记号

1.连音奏法它是用连线来标记的，表示连线内的不同音高的音要奏(唱)得连贯，连音奏法的连线大都记在五线谱的上面，很少记在下面。

2. 有三种。分别以圆点(·)、三角(▲〈朝下〉及圆点加弧线(......)来标记，表示某些音或和弦要段续地弹奏。

3.持续音奏法有两种：一种是用短横线来表示，一种是用短横线加圆点来表示，前者表示该音稍强奏并充分保持该音的时值，后者表示该音稍强奏，同时各音稍分离。

4.滑音奏法 在民间音乐的演奏演唱中，滑音的奏法是很有特色的，它的记号一般用曲线或箭头来表明。

5.琶音奏法

将和弦中的各音由下而上很快地分散弹奏叫做琶音奏法，用垂直的曲线放在和弦之前来标记，有时也用小音符来标记。

乐理基础知识

引导语：乐理解决的问题是有关声音的性质、律制、怎样记谱（也就是怎样读谱）、音乐的基本要素、音与音之间结合的基本规律等等，以下是我整理的乐理基础知识，欢迎参考阅读!

(一)音阶

五声音阶 七声音阶

1.音阶的定义

音阶（Scale）指调式中的各音，从以某个音高为起点即从主音开始，按照音高次序将音符由低至高来排列，这样的音列称为音阶，世界各地有许多不同的音阶，随着音乐水平的进步，音乐非常完整的理论与系统，目前世界上几乎都是用西洋的十二平均律来作为学习音乐的基础，因此我们今天所说的音阶，就是以最普遍的大音阶（大调）与小音阶（小调）为主。

2.音阶的分类

根据调式所包含的音的数量可分为："五声音阶"、"七声音阶"等。音阶由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。

五声音阶（Pentatonic scale）由五个音构成的音阶，多用于民族音乐的调式如：do、re、mi、sol、la、（do）。

(二)乐音体系

1.乐音体系的定义

在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。

2.乐音体系的分类

(1)音列

乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。

(2）音级

乐音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级两种。乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。将基本音级升高半音用"升"或" "来标明；降低半音用"降" 或" "来表明；升高全音用"重升"或"x"来标明；降低全音用"重降" 或" "来标明；还原用" "表示。

3.音域与音区

音域可分为总的音域和个别音域、人声和乐器音域。音域中的一部分是音区，音区可分为高音区、中音区和低音区三种。人声的音区划分，往往是不相符合的，例如男低音的高音区却是女低音的低音区。但各音区具有自己的特性音色，这体现在音乐的表现中，一般来说：高音区清脆、尖锐；而低音区则低沉、浑厚。

(三)调式

稳定音 不稳定音

在音乐中，要表现音乐思想、塑造音乐形象仅仅依靠一个孤立的音、和弦或多个彼此毫无关系的音，是难以实现的。

1.调式的定义

在音乐中，按照一定的关系连结在一起的许多音（一般不超过七个），组成一个体系，并以一个音为中心（主音），这个体系就叫做调式。

2.调式中音的分类

在调式体系中，起着支柱作用并给人以稳定感的音，叫做稳定音。给人以不稳定感的音叫做不稳定音。不稳定音有进行到稳定音的特性，这种特性就叫做倾向。 不稳定根据其倾向进行到稳定音，这叫做解决。音的稳定与不稳定是相对的。我们常见的某一个音（或和弦）在某一调式体系中是稳定的，但在另一调式体系中可能变得不稳定，即便在同一调式体系中，因为和声处理的不同，某些稳定音也可能暂时处于不稳定的状态中。

3.调式的分类

调式分为大调式和小调式。由七个音组成的调式叫大调式，其中稳定音合起来成为一个大三和弦。小调式也是由七个音组成的，其中稳定音合起来成为一个小三和弦。大调式的主音和其上方第三音为大三度，因为这个音程最能说明大调式的色彩。小调式的主音和其上方第三音为小三度，因为这个音程最能说明小调式的色彩。在大小调体系中，起稳定作用的是第Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级。这三个稳定音级的稳定程度是不同的， 第Ⅰ级最稳定，而第Ⅲ级和第Ⅴ级的稳定性较差。三个稳定音和它们的稳定性只有和主音三和弦共响时才能表现出来，假使用其他非主音三和弦时，则不具有稳定性。第Ⅱ级、第Ⅳ级、第Ⅵ级、第Ⅶ级是不稳定音级，在适当的条件下，它们显露出二度关系进行稳定音的倾向。

1.大调

依照十二平均律的系统，我们可以从任何一个半音（DO、＃DO、RE、＃RE、MI、FA、＃FA、SOL、＃SOL、LA、＃LA、SI）开始，依照大调的音程排列次序来做出一个全新的大调，以C大调为

例：

I II III IV V VI VII I

全音 全音 半音 全音 全音 全音 半音

A：主音、导音 ：

每个大调都有七个音，您看到的罗马数字就是我们为这七个音排列的级数，第一个音为I级音做为整个大调最主要的音常常被称为"主音"，而第七个音为VII级音作为引导整个音阶再度回到主音的VII级音常常被称为"导音"。

B：大调的组成规则：

每个音之间的音程大小，依序为『全-全-半-全-全-全-半』，这就是大调的组成规则，我们将整个音阶分成两部分：『DO、RE、MI、FA』 + 『SOL、LA、SI、DO』，称之为"音型"，每个音型含四个音，其间的音程距离都是『全、全、半』，所以一个大调就是由两个『全、全、半』音型，中间以一个全音连接而成。 整个大调音阶组成的口决是："全全半、全、全全半"

C：升级大调

例1：

以C大调为基础，一个大调应有两个音型，把C大调的两个音型去掉前面那一个，只剩下后面的SOL、LA、SI、DO部分，在后面再接一个"全全半"的音型，在两个音型之间加上一个全音连接，成为"RE、MI、＃FA、SOL"，其中的FA需要升半音来做成"全全半"音型，因此这个大调就是： 此大调的主音是SOL，所以调名就是G大调，调号是＃FA

例2：

以C大调为基础，一个大调应有两个音型，把C大调的两个音型去掉前面那一个，保留后面的RE、MI、＃FA、SOL，会再得到一个新的音型LA、SI、＃DO、RE：

这个大调的主音是RE，所以调名就是D大调，然后调号是＃FA与＃DO

例3：

以C大调为基础，一个大调应有两个音型，把C大调的两个音型去掉前面那一个，保留后面的LA、SI、＃DO、RE得到一个新的音型MI、＃FA、＃SOL、LA：

这个大调的主音是LA，所以调名就是A大调，调号是＃FA、＃DO与＃SOL 由此三例继续做下去，我们会得到7个大调：G大调、D大调、A大调、E大调、B大调、＃F大调、＃C大调，而这七个调的调号有一个共同点，就是延续前一个调的调号再增加一个新的调号，顺序是：＃FA、＃DO、＃SOL、＃RE、＃LA、＃MI与＃SI，列表如下：

C G D A E B ＃F ＃C

D 降级大调

例1：

降级大调与升级大调相反，以C大调为基础，一个大调应有两个音型，在一开始去掉C大调上面的音型留下下面的DO、RE、MI、FA，然后下面再接一个音型，用一个全音连接起来得到FA、SOL、LA、降SI的音型： 这个大调的主音是FA，所以调名就是F大调，调号是降SI

例2：

一样的方法，以C大调为基础，在一开始去掉C大调上面的音型，保留下面的音型，在向下接一个音型，得到一个新音型：降SI、DO、RE、降MI 这个大调的主音是降SI，所以调名就是降B大调，调号是降SI、降MI

依此类推，得到7个降级大调：F大调、降B大调、降E大调、降A大调、降D大调、降G大调、降C大调这7个大调，这七个调的调号有一个共同点：就是延续前一个调的调号，增加一个新的调号，顺序是：降SI、降MI、降LA、降RE、降SOL、降DO、降FA，列表如下：

C F 降B 降E 降A 降D 降G 降C

注意：十二平均律中只有12个音，只能做出12个大调，可是您算一下，C大调 + 7个升级大调 + 7个降级大调总共有15个，怎么会多3个？原因很简单，其中一定有三个调是重复的，需要扣掉，但怎么有重复的？原因很简单，就是"同音异名"造成的。 现将升级大调与降级大调的调名列出来哪3个调是重复的，一目了然。

1 2 3 4 5 6 7

G D A E B ＃F ＃C （升级大调）

F 降B 降E 降A 降D 降G 降C （降级大调）

其中蓝色的调名表明这6个调互相是同音异名的调：

B大调（5个升记号） 同 降C大调（7个降记号）

＃F大调（6个升记号） 同 降G大调（6个降记号）

＃C大调（7个升记号） 同 降D大调（5个降记号）

其中（B／降C）、（＃F／降G）、（＃C／降D）根本就是同一个音，既然主音相同，那音阶自然就完全一样了，只是写法不同而已。

2.小调

小调与大调相比可就简单多了，每一个大调都有一个附属的小调，而且这个附属小调所用的调号是共用该大调的调号，我们可以将小调看成是"寄生"于大调的另一种音阶。将该大调的主音向下移小三度就可以找到小调的主音了，

例1：

以C大调为例，其附属小调就是a小调了：

本例中下面那一行就是C大调的附属小调a小调，确定了主音是LA后，向上排7个自然音上去，因为C大调没有任何的升降记号，所以a小调也就没有任何的升降记号。

例2：

本例是二个升记号的D大调，附属小调就是b小调，其他的音往上推，因为调号都写在前面了，所以不用去想哪个音要升或要降了。这种小调称为自然小音阶，在作曲中并不常用。

小调的分类

小调分"自然小音阶"、"和声小音阶"、"旋律小音阶"、"现代小音阶"四种，比较如下：

本图中自上而下分别是"自然小音阶"、"和声小音阶"、"旋律小音阶"、"现代小音阶"，其区别是：

a 自然小音阶：

除了调号之外，完全不加任何临时记号。

b 和声小音阶：

因为和声学导音的概念，导音应该和主音相差半音，所以除了调号之外，将自然小音阶的七级音升高半音，就成为和声小音阶。

c. 旋律小音阶：

除了调号之外，由于和声小音阶将七级音升高半音，六级音和七级音就会相差增二度（三个半音）了，为了方便旋律的发挥，所以在音阶上行时将六级音也升半音，却给人以大调的感觉，为了解决这个问题，便在音阶下行时将六级音和七级音还原，成自然小音阶的样子，称为旋律小音阶。

d. 现代小音阶：

除了调号之外，在现代的和声中，技术不断进步，大小调的调性也不再是很重要的事了，作曲家需要新音阶，现代小音阶就出现了，和旋律小音阶不同的是，现代小音阶在下行的时候是不将六级音和七级音还原的。

(四)音程

1.音程的定义

(1)音程

所谓的音程指两个音级在音高上的相互关系，就是指两个音在音高上的'距离而言，其单位名称叫做度。度作为音程的单位，是两个音符之间相差几个自然音音名的数量单位，如四度就是指由这个音算起四个自然音音名，如DO和FA之间的度数算法是DO、RE、MI、FA四个自然音音名，因此DO和FA之间的度数就是四度。度数并没有办法显示DO和FA之间的确实距离，确实距离要用半音来算。因为若只是用度数来计算音程，会出现一个问题：有些度数虽然都叫四度，但之间相隔的半音数目却不一样，如DO和FA之间相差5个半音，而FA和SI之间相差6个半音。度数是相同的，但实际的距离却不同。因此，确定了这组音的度数后还要在度数的前面再加上大、小、增、减等形容词来进一步确定这组音的正确音程。 例：若以自然音Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si来做例子，所可能出现的音程如下：

一度 二度 三度 四度 五度 六度 七度 八度

同音与同音之间为最低度数，称为一度，相隔一个音的称为二度，其他以此类推…….，但是您一定很清楚这样的分法只是最粗略的分法，因为相同的度数之间，还是会因为相隔半音数目不同而有差别，如谱例：

大二／小二 大三／小三 完全／增四 完全／减五 大六／小六 大七／小七

如上例的大二／小二度，DO和RE相差二个半音（即一个全音），MI和FA相差一个半音，但以度数来说都叫二度，为了区分这两种不同的音程，音程较远的被成为大二度，音程较近的被称为小二度。 因为一、四、五、八这四种度数在和声学上被认为是最和谐的音程，所以在四度和五度的地方有完全的字样，因此我们称之为完全音程，即完全一度、完全四度、完全五度、完全八度。 在音程中，最常见的就是大、小和完全这三种。完全音程因为完全，所以不再冠以大、小这样的字眼，在乐理上是没有大四度或小五度这种名词。而在其他同度数的情况下，大音程一定比小音程多一个半音，如大三度就一定比小三度多一个半音，但有时候因为临时记号的关系，出现了比大三度要再多一个半音的情况，这个音程被称为增三度，如FA和＃LA就是增三度，反之，若出现比小三度要再少一个半音的情况，就称为减三度，如＃RE和FA。 在完全音程的情况下，像DO和FA相差5个半音，称之为完全四度，但FA和SI却相差6个半音，比正常的完全四度增加了一个半音，此时我们就以完全四度作为标准状态，称呼FA和SI的音程为增四度，完全五度和减五度同上。

(2)常见的音程的名称：

距离0个半音：完全一度

距离1个半音：小二度（MI / FA）、增一度（DO / ＃DO）

距离2个半音：大二度（DO / RE）、减三度（＃RE / FA）

距离3个半音：小三度、增二度 距离4个半音：大三度、减四度

距离5个半音：完全四度

距离6个半音：增四度、减五度

距离7个半音：完全五度

距离8个半音：小六度

距离9个半音：大六度

距离10个半音：小七度

距离11个半音：大七度

距离12个半音：完全八度

记住最基本的自然音程，其他的就依照原则去推论：若这个音程是大、小、完全音程，那就没什么关系了。但若不是，则比大音程或完全音程还要多半音的音程称为增音程；反之，比小音程或完全音程还要少半音的音程称为减音程。超过八度的音程，称为复音程（八度以内称为单音程），要判别复音程很简单，只要算出这个音程是八度 + ？？度数，再减去一度即可得到答案，如c和c2虽然都是唱DO，但差了二个八度，所以他们的音程就是八度 + 八度再减去一度，答案15度。

2.音程的分类之一

先后弹奏的两个音形成旋律音程。同时弹奏的两个音形成和声音程。旋律音程书写时要错开，和声音程书写时要上下对齐。音程中，下面的音叫根音，上面的音叫冠音。旋律音程依照它进行的方向分为上行、下行、平行三种。

3.转位音程

(1)定义

音程的根音和冠音相互颠倒，叫做音程转位。音程的转位可以在一个八度内进行，也可以超过八度。音程转位时可以移动根音或冠音，也可以根音、冠音一起移动。

(2)音程转位时的规律：

A、所有音程分为两组，它们是可以相互颠倒的。

B、可以颠倒的音程总和是9。因此我们若要知道某一音程转位后成几度音程，便可以从9中减去原来音程的级数，例如：七度（7）转位后（9－7＝2）成二度，其他依此类推。 除了纯音程外，其他音程转为后都成为相反的音程：纯音程转位后成为纯音程，大音程和小音程之间通过转位后相互转化，增音程和减音程之间通过转位后可以相互转化，但增八度转位后不是减一度，而是减八度，倍增音程和倍减音程之间通过转位后可以相互转化。

4.音程的分类之二

极完全协和音程 协和音程 完全协和音程 音程（按和声音程在视觉上的印象） 不完全协和音程 大小二度、大小七度 不协和音程 所有增减音程 倍增、倍减音程

(1)

按照和声音程在听觉上所产生的印象，音程可分为协和的及不协和的两类。 听起来悦耳、融合的音程，叫协和音程。协和音程又可分为三种：

A.声音完全合一的纯一度和几乎完全合一的八度是极完全协和音程。其特性是声音有点空。

B.声音相当融合的纯五度和纯四度是完全协和音程。其特性是声音有点空。

C.不很融合的大小三度和大小六度是不完全协和音程。其特性是声音则较为丰满

(2)

听起来比较刺耳，彼此不很融合的音程叫做不协和音程。包括大小二度、大小七度及所有增减音程（包括增四、减五度音程）倍增、倍减音程。

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